学校到底教会了我们什么，除了一些带着精神毒素的死知识外，还有什么？拜金主义？在权威面前就要像奴才一样，这教育出来的是人才吗？连做人的原则都丢了，就算学到了点知识又有什么用？ 回顾过去，在老师面前，我感觉自己一直在遭受屈辱，其实所有的学生都一样，当老师辱骂体罚某学生时，受侮辱的不光是被体罚的学生，而是所有的学生，所有的学生都在此明白了权力和武力是最惹不起的东西，对此他们只能袖手旁观，只能屈服，卑尊屈膝，现在社会道德沦丧，人们见死不救都可从这里开始找到一些原因，很多时候感觉被他们踩在脚底下，这也是“教育”的一部分。 而学生们大多麻木的看着彼此遭受屈辱，可以看到他们逐渐的被这环境所同化所感染，没有人说“不”，我感觉这是多么的悲哀，当他们长大后，他们自然的把这些当成合理的存在，而后他们的行为也助长这种环境，为其“发扬光大”，就像现在这些老师所正在做的。社会的一部分阻碍因素就是这么被培养出来的。 感觉自己被困在一个高墙里，在这里有一整套压制你的规章制度，我无力反抗他们。我很沉默，似乎很顺从，我想要要做的就是找到这像监狱般围墙的一个破洞外界大喊：“快来推倒他们吧！来解放我们吧！”这不是所谓的“人不能改变环境，只能适应环境”，但当你认为你周围的环境与广阔的世界相比就是一个井底，这里充满谎言和欺骗，这时该怎么办？当几乎所有的学生都把这所谓的学习当成一种负担，这样的制度却依然存在，不得不让人惊讶于中国体制之僵化，改革进程之缓慢，权利的能量。而广大学生就像朝鲜的人民一样，被上面的人所欺骗，洗脑，因为我们年幼无知，对外面的世界缺乏了解，没有形成自己的世界观，反而在大部分情况下被洗脑的人会感激他们，甚至崇拜，而当有一天醒悟过来时会感到有多震惊。这种现象不光出现在这种学校和朝鲜，还有希德勒时候的德国。 中国教育能带给你一些知识和看似一个未来，实际则扼杀了你的信仰和追求，本质上成为体制下的一个工人，这其实使你丧失了无限的可能性，因为它决定了你成为怎样一个层次的人，那些在你内心最深处的思想决定着你一生，而接受它的过程就像给自己思想上套的过程，最后出产思想统一的人，而人类发展到今天，最宝贵的就是思想的多样性，回顾历史，越封建的朝代思想学术氛围越低，同样，越低级的教育，学生的思维活跃程度越低，久而久之，便逐渐消亡，十几年长期如此对人的一生危害无穷，而这仅仅是这教...
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