希望的田野

互联网已经改造了很多产业，但教育还是几乎一点没变，教育的希望在于互联网。未来互联网将会大大改变教育。 在线视频互动、3D成像、虚拟现实技术让远隔重洋的学生们和老师又如同在一个班级。 未来的老师将会是世界最优秀的教师，依托互联网传遍世界，全世界只要有网络的地方就会享受到世界最先进的教育，教育的地域鸿沟将会大大缩小几乎可以不计。 顶级教育不再是小众的专利，教育的成本也会大大降低，穷人家的孩子也会享受到像伊顿中学、哈弗大学一样水平的教育。云计算、虚拟现实、人工智能会重新塑造教育。这也会促进世界的文化交流，加速文化融合进程。 未来的教课书载体不再是纸张而是像ipad这样的电子阅读器，教材不再是几年改一次版本，而是像软件更新一样迅速。像维基教科书这样的网络教科书可能取代印刷教科书。 未来教育课程体系不再是死板僵化的，它会像网站一样紧跟时代不断更新，也不再是像传统中学大学一样必须要三年或四年，课程选择也会更加自由，只要在网上完成课程，就会授予网络学校的证书（将会形成完整的网络教育认证体系），这会取代传统的文凭。这将会大大解放学生的学习时间，更有利于学生的发展，这也更好的发现学生的天赋并得以培养。 未来的班级就像社交网络的兴趣群组一样，是按兴趣的自主选择，学生会更容易找到志同道合的人、结识自己未来一起创造事业的伙伴。

是时候重新振作自己了，这只有自己才能做到，只有靠自己了。 只有自己才能真正决定自我，掌握自我

我好乱，我好乱 我好迷茫 进入社会以前的那一套假道德完全奔溃 没有朋友，没有依靠，没有可以真正交心的人，没有真正的朋友，我也没有真正把别人当朋友，因为我的直觉告诉我他们不是我真正欣赏的人 好沮丧 好失落 好烦 我的那些梦想遭到无情的打击 是要坚持还是放弃 总是半途而废 一事无成 太低落 带着一副面具活到现在，忘了真正的自己是什么样子 迷失了自我 现在的我毫无创造力 从前的我总是想些很抽象的东西，现在我只会为吃饱而犯愁，然后吃饱了放屁 语言根本不能承载我的思想 我的语言文字能力太弱，我的表达能力太弱，也没有谁能够倾诉，太多的事只能放在心里

现在学位本质是为了钱，有钱可以弄学位。 学习是为了分数，分数是为了大学，大学是为了学位，学位是为了工作、面子，本质还是为了钱，这就是我从小被那些老师、家庭灌输的价值观、人生观。不过这也让我疑虑，到底是老师家长都错了还是我太天真了。其实就是"bron to money",还有中国特色的面子，不知不觉中被洗了脑。 没有几个人是真正的为了追求知识真理，也许有，我相信也总有一些，但是我目前在我还没有遇见这类人。根据我的观察，本来开始我还是能看到一些这类人的，他们本来极具天赋，但他们几乎都被"教育机构"洗了脑，成为了受操纵的庸众的一分子，有的经不住社会各种物欲思潮的冲击，成为了受钱操纵的人。 表面上中国现在几乎拥有全世界最多的大学生，但其实还是一片文化沙漠，思想领域还是一片空白，没有一个真正的大家，整个民族没有真正的灵魂。 现在在网上看到关于教育的，大多是腐败，回想起我念的学校，正如网上所说的那样，从座位、校服到资料等都成了搞钱的手段，但是那些老师灌输的几乎除了分数就没有其他的了，现在才开始透彻的看出他们的道貌岸然，但也许我还是想的简单，中国的老师也是受"领导"领导的，他们过的也很辛苦，他们也是分数、升学率的奴隶，而且他们还有用微薄的收入养家，其辛苦程度应该更甚于高中学生。 世上的人都围着钱转，谁能操纵钱，谁就能操纵世界。

I want to die. 赐我一个好梦，让我在梦里，然后就不用醒来了。 昨天，逝去的昨天 KOF98，我的童年，我的记忆，我的孤单的见证，我空虚的见证，记得那个时候，我一边几乎空虚的要哭一边玩着你，我的人生就是这样子。 孤单相伴，空虚，我，我好难过，我好难受。我想去死。 我那懦弱的昨天。 我没有朋友，我只有孤单，我好寂寞，好寂寞。 我没有朋友，没有朋友，我有的只是寂寞。 我只会一个人暗自神伤，我只会一个人寂寞的手淫。 不要有任何幻想 我只是一个普通的男孩，现在已经告别了18岁 昨天，把我留在那昨天 yesterday

不良少年身上蕴藏着反抗精神、更具个性、最具颠覆性的力量，但有时他们的活力显得有点过剩。 划分势力范围（控制欲强），具有领袖潜力。 政府将人驯化成乖乖羊，而那些“不良少年”正是改变的希望，那些革命领袖少年时大多是不良少年，他们不愿被陈规俗套所束缚，渴望打破旧有体系。如乔布斯的“常规对自己无效”。 中国人天生就缺少这种气质，再加上十几年的“中国特色（奴化）教育”将人驯服成为体制下的螺丝钉，头脑被各种教条束缚的死死的。这种体制将如乔布斯这种革命性最强、精力充沛、活力无限的天才扼杀殆尽。如果乔布斯生在中国，肯定被划归为不良少年，是学校的重点“教育”对象，直到将其驯化为止，缺少包容开放的文化环境，透露出愚昧。 不良少年并非指所有的不良少年，而是指那种具有创新精神、藐视教条主义、敢闯敢拼的少年，他们也与在一些人眼里看起来桀骜不驯，但他们才是真正改变世界的人。

老师为了让学生都死死的、的扎在书本中，便会竭力向学生灌输那一整套分数论的观点，其目的不过是为自己的利益服务。由于学生都是未成年人，还未形成主导的价值观，这会摧毁一些学生头脑中美好思想的幼苗，这些不易察觉又能产生可怕而深远的影响。中国的教育讲究服从，这使学生放弃自己的个性而形成统一的价值观，现在看来，这是愚蠢的做法。 没有法律、公正，学生从小根本体会不到这些概念，教育中这些也基本处于空白。即使学习，也不是让人真正的去追去它，树立那些观念，相反是让学生明白学这些都是虚假的，跟着唱赞歌才是正道。 这种老师独大的情况会使老师的行为更加肆意妄为，以我亲身经历，所有的老师都会心安理得的发着资料受着钱，当众辱骂体罚的情况也屡见不鲜，学生自杀的也不少，但不见学校有任何公开解释和应对措施，一切和往常一样，只是空气中多一丝绝望、生命衰亡的气息。 学生长期饱受压制，我个人认为这也许与学生持刀杀害老师的行为有一定的联系，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。 思想就像一个人的政府 学生离开了学校，不管你是不是反感它，而这种落后封闭的教学在你头脑中设立的政府还在，还对你产生难以察觉的影响。 是很少有人会有勇气去彻底打破旧政府的统治的，可能会有一些改革，但却很难触及根本，这是多么可怕的一件事，以后一辈子都在不知不觉中受其影响。你一辈子就这样在某种程度上被确定了。 学习十几年书，还不知道学它到底是为了干嘛