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淡淡的哀愁

淡淡的哀愁 淡淡的忧伤 纯真的感情 青涩的时光 美好的记忆 永远的青春

未来规划

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杂思

  我突然发现自己核心观念中的一些东西需要推到重来,那些被一些别有用心的人播下的愚昧的种子,我也发现绝大部分人也像我这样,从小被所谓的教育灌输,造成集体无知。 现在如果不推倒,会在错误的道路上越走越远   观念-思想的高墙 农民饲养着动物,农民又被谁饲养着呢?官员?那么官员又被谁饲养着呢?国际精英?。。。 大多数普通老百姓被一些所谓的规范所束缚,而官员自己却不遵守这些规则 辛劳一辈子却劳务所得,这背后究竟怎么一回事? 人有利用别人的天性 动物被一些人饲养直到宰割前一刻都不知道 而很多人不也像这些动物吗? 这完全有可能,精英饲养着普罗大众,饲养——》宰割  

回归自然

  将心儿将给大自然,还给自己,我知道自己该在乎什么,该珍惜什么,心灵变得纯静开阔 人类发展的绝大部分时间都是在原始的大自然中,只有当你真正进入了这种原始的大自然,你会感受到源自身体最深处的一种能量 大自然是你真正的母亲,它包围着你,滋养着你,你的心胸变的开阔
我的爱情在哪里呢? 纯真的感情那么珍贵,却不懂珍惜

体制——敲骨吸髓

  世界先进信息经大陆到我的学校经过多少封闭的障碍、审查、折损消耗,还能剩下多少 教育体系是政治体制下的一部分 政治体系腐败透顶,教育体系又会怎样 现在的体制像一个吸血乌贼 吸取了学生父母的血汗钱,学生的(活力、灵气、敏捷的思维)创造力、想象力, 父母们被榨取的剩下一个空壳 腐败渗入学校,在润物细无声中影响着学生的人格、思想、价值观、人生观,在幼小的心灵播下种子,庸俗低劣的种子在内心生根发芽 别以为小孩就什么都不懂,那些事都看在眼里,在潜移默化中受着影响,在长大后会显现出来 学校生产出一个个思想奴化僵化空虚行尸走肉般的学生,身体素质也大大下降

学校的封建残余

现在教育 改变了四书五经(极大的限制了人们的思想)的内容,但其形式仍是封建的、封闭的,是在封建的压迫下学习着民主,这的确很讽刺。这四书五经中却注入了不少现代的内容,如“民主、自由、平等、法律”   这样的学校的存在就是封建思想残余还未根除的一个表现,体制是人设立的,是人思想的外化和反映,是思想所搭起的建筑。   高考是一个中性概念,但高考已在局部利益的控制下变了味。   时代在召唤变革