这堵高墙

我们就像一块材料在一个封闭的工厂里被按照老板的旨意锻造，加工成一个个商品，其目的就是能卖个好价钱，校长老板班主任部长为实现自身利益最大化，这就是学校的本质。根本就不是教化。校长、班主任已形成一个严密的利益共同体，他们为了实现其自身利益最大化几乎是不可能去为学生详细考虑的。他们对分数的渴求超过了学生，学生是在其封建逼迫下集中统一地服从、按部就班地按照其规定的方式劳动，拿出产品向上司们交差要赏。

我们所接受的那些所谓的教育根本不是教育，只不过是为一群利益集团服务（我们一辈子几乎都在为利益集团服务），
等接受完十几年封闭式的喂养后就拿去在一道关卡前分成三六九等，不管被分成那等，都是被利用，从这个意义上，我们都是失败者，都是悲剧，我们在按照别人的意志发展，成了别人的傀儡、提线布偶，（在家庭的教育中，在学校的教育中，在工作上，在政治上、、）我们本真的东西被冰冻起来。我们那时还都是未成年人，不具有完全民事行为能力。

长期封闭式、封建式的教育让学生的独立意识减少，甚至丧失，逐渐适应于别人下命令的状态。
依赖心理
没有人下命令后就不知道干什么
甚至都不知道自己存在的意义是什么，这教育甚至抹杀了我们对自身存在意义的思考和追求，泯灭你的个体权力意识，完全把你驯服成体制机器下的一个零件，
榨干了我们的思想和灵魂

念了十几年书还不知道为什么要念书，念书后要干什么，这真是悲哀

为什么他们要一天到晚逼着你念死书，从学校管到家里，根本就不是教化，是为了自身利益，他们根本不会为你作长远的考虑，去想你缺什么，然后去发展什么，他们不会给你发展的机会，不会给你时间去自我发展，他们是要把你变成体制下的奴隶